考卷放兩邊，部落格擺中間(Wednesday, 18 January 2006)

時值期末考之際，原本應該是忙著改考卷的時刻－特別是昨天剛考完兩科，試卷雖不到堆積如山的地步，但數量也頗為可觀；然而此時此刻，我硬是把考卷放兩邊(剛好一科放一邊？)，進到部落格裡寫些東西，因為我怕這些東西過一會兒就會忘記，畢竟現在忘性好過記性，腦袋早已不復當年靈光了。

到底什麼東西這麼重要，非得趕快寫下來不可？仔細想想，這東西重要是重要，不過也只對下圖中階梯與右邊第二根電桿之間那棟房子的左邊三樓這戶人家有效:

哇塞，是誰住在這麼風光明媚的地方？嗯，就是底下這三口人:

言歸正傳，什麼東西對咱們家這麼重要？

話說給寶寳取名字是件頗累人的差事（詳見寳寳正名一文）；不過再怎麼累，取好了就沒事了－至少在寶寳長大前是如此。但有另外一件事可是會跟著父母親至少十餘年的時間，那就是孩子的教養問題。所以沒錯，這個對咱們家這麼重要的東西，就是該怎麼樣養育這可愛的小寶貝。換句話說，就是我該如何扮演好父親的角色，而媽咪又該如何扮演好母親的角色。

媽咪想怎麼扮演她的角色，我管不著；至於我怎麼扮好我的角色，則讓我再一次傷透腦筋。所以這幾天，當寶寳躺在我懷裡，不管是哭是笑，是沉睡還是睜著小眼好奇地打量我，我始終都在想一個問題：到底我該成為什麼樣的父親？

庭訓

或許和我所受的學術訓練有關，我習慣從書中找靈感，再從生活中找答案。英國心理學家　Susan Blackmore在她的"The Meme Machine"一書中提到：模仿能力使人與萬物相異(What makes us different is our ability to imitate)。的確，人的模仿能力比起其他物種好的太多；當面對難題，我們經常會選擇模仿他人的方法。因此，我開始回想幼年時期，我的父親給我的庭訓；然後試圖從中歸納出一些適用於我的寳寳的法則。不過沒多久，我放棄了。理由再簡單不過：因為我的父親根本不管我，所以我根本學不到什麼法則（如果硬要我說我父親管過我什麼，唯一一件讓我印象最深刻的事是：國一時他規定我要9:30才能睡覺，這曾經讓我很痛苦－因為當時我每天打球累的半死，經常不到九點就睡著了...）
不過話說回來，儘管學不到什麼管教小孩的規則；但如今我回想起來，還是感謝他終究還是立了個標竿，讓我可以模仿。

Infinite Degrees of Freedom (iDoF)

Degrees of Freedom( DoF )是我唸博士班時才學會的字眼，它代表的是一個問題的複雜度；說的白話一點，就是自由度。所以回想父親（還有我的母親）給我的教導，最讓我覺得感激的是他賦予我無限的自由度(infinite Degrees of Freedom, iDoF)。這使得我求學階段始終覺得十分快樂；因為他們不曾給我任何壓力。而這樣的態度，就是我的父親所立下的，足以讓我學習的標竿。
只是，無限的自由度說來容易，但做起來可不見得簡單。尤其現在環境不比從前，當家家戶戶都把小孩往才藝班、補習班送，要小朋友琴棋書畫、說學逗唱樣樣精通的時候，身為一個家長實在很難抗拒這樣的潮流。我只能時時提醒自己：不要給我的寶貝太多的束縛與限制，讓她能快快樂樂的成長。

重新正名

在無限自由度的最高指導原則之下，孩子的名本該由孩子自己來取。當然，念現在寶寳年幼的無以復加，只好由長輩來代勞。前文已提過，在長輩－也就是我的堅持下，子怡可望勝出。無奈連日來，在另一位長輩－就是那懷胎九月、為了孩子挨了一刀、外加餵奶勞苦功高的媽咪－的遊說之下，情勢終於急轉直下，改由怡凡勝出。念在媽咪真的太辛苦了，所以這次可能就如她的願好了；總之，這幾天答案就會揭曉，因為我要去報戶口啦。